Visite étudiante : FRANCOPHONE

Adapté au programme d’étude de la Colombie-Britannique

Histoire et culture francophones – 60 minutes (Max.: 30 personnes)

• Est-ce que vous saviez que James Douglas et son épouse parlaient couramment français et que l’hôtel Empress aurait pu s’appeler The Lotbinière? De plus, qui était Victor Brodeur? Quelle était la différence entre coureur des bois et voyageur et quels étaient leurs rôles dans la colonie de l’Île de Vancouver? Découvrez l’histoire fascinante des premiers francophones à Fort Victoria et leur apport économique et culturel à la capitale provinciale et ce jusqu’à aujourd’hui avec l’établissement de la Société francophone de Victoria.

Grande idée:

• L’identité collective sociale est influencée par la langue et change constamment au fil du temps
• Les communautés francophones influencent l’ensemble de la société canadienne

Contenu:

• Construire l’identité francophone au Canada
• Diverses caractéristiques des communautés francophones au Canada
• Interaction des populations francophones avec leur environnement

Principes d’apprentissage des Premiers Peuples

• Apprendre nécessite une exploration de son identité.

Vocabulaire clé:

• identité, francophone, communauté, discrimination, Compagnie de la Baie d’Hudson, coureur des bois, voyageur, pensionnat, soeur (religieuse), la marine, entrepôt, le Chinook, colonie, gouverneur, métis

La visite:

• Le groupe rencontre les guides au 26 Bastion Square (entre Wharf et Langley) près du seul arbre qui s’y trouve. Deux guides francophones se partagent le groupe.
• Les élèves sont accueillis à l’intérieur de nos locaux où sacs à dos peuvent y être laissés le temps de la visite. S’il y a besoin, l’accès à une toilette est possible.
• La visite de 60 minutes débute et se termine à Bastion Square. Sa route est entrecoupée d’arrêts et est de moins d’un km. Les endroits, où nous nous arrêtons, ont été choisis afin de maximiser le niveau d’attention chez les participants.
• Des photos d’archives sont aussi présentées afin de mettre en contexte l’information partagée.
• La visite est en français. Au besoin, quelques mots d’anglais seront insérés ici et là afin de faciliter la compréhension des participants.
• Afin de maximiser l’intérêt et la compréhension lors de la visite, il est primordial qu’elle soit préparée en classe. Étude du vocabulaire et du sujet de la visite sont fortement recommandés. Quelques ressources pédagogiques vous seront partagées, une fois votre visite réservée.  Merci!

Coût de la visite: 160,00 $

Les programmes sont disponibles de septembre à juin.

Pour réserver une visite, remplir le formulaire suivant: